精神醫學(選修)

學 分 數 :1    上課時間:W5(雙), 5-6, 302
課程目標:1.教導學生獲得全方位之精神醫學基本知識。
     2.教導學生獲得精神醫學的基本臨床診治技能 -- 包括病史詢問、
      精神狀態檢查、會談技巧、及同理心運用。
課程內容:
1.精神症狀學與同理心運用:精神科現象學,精神病理簡介,精神科會談學簡介,
     思考疾患之症狀學,情感疾患之症狀學,精神官能症之症狀學,個人中心學派介
     紹,同理心簡介,同理心辨識。
    2.精神分裂症:精神分裂症之症狀,精神分裂症之病因(環境與基因因素),精神分裂
     症之流病學,精神分裂症之治療(生物學與社會心理層面治療),精神分裂症之預後
    3.情感性精神疾病:憂鬱疾患及雙極性疾患之症狀,憂鬱疾患及雙極性疾患之病因(
     環境與基因因素),憂鬱疾患及雙極性疾患之流病學,憂鬱疾患及雙極性疾患之治
     療(生物學與社會心理層面治療),憂鬱疾患及雙極性疾患之預後。
    4.焦慮症、身心症及人格疾患:精神官能症的介紹,焦慮症的症狀、病因及治療,身
     心症的症狀、病因及治療。
    5.物質相關疾患:物質相關疾患:精神作用物質種類,精神作用物質之流病學,精神作
     用物質之病因,精神作用物質之相關精神疾病,精神作用物質之治療。
    6.精神科藥物治療:精神作用藥物的分類及介紹,抗精神病藥、鋰鹽及其它情緒穩定
     劑、抗憂鬱劑
    7.Psychosocial approach:精神醫學的生物心理社會模式,心理社會治療,介紹各種認
     知、行為治療,介紹精神動力心理治療,介紹團體心理治療,介紹婚姻與家庭治療。
    8.心理學於精神醫學之應用:心理因素與生理疾患,心理治療(介紹認知行為治療之技
     巧)
課程進度:      

1
2006/9/29
精神症狀學暨同理心應用
蘇冠賓        
2
2006/10/13
精神分裂症
蘇冠賓        
3
2006/10/27
物質相關疾患
蘇冠賓        
4
2006/11/10
焦慮症、身心症與人格疾患
蘇冠賓        
5
2006/11/24
情感性精神疾病
蘇冠賓        
6
2006/12/8
精神科藥物治療
林世光        
7
2006/12/22
Psychosocial approach and therapy
陳登義        
8
2007/1/12
心理學於精神醫學之應用
張逸琳        
9
2007/1/19
期末考
蘇冠賓 

授課教師:如上所列,負責老師:蘇冠賓 
授課方式:
著重師生之間的互動及啟發示的教學,尤其避免填鴨式的教學。
評分標準:期末考佔100%
參考書目:1. 實用精神醫學李明濱主編第二版國立台大醫學院出版
     2. Synopsis of psychiatry Harold I. Kaplan and Benjamin J. Sadock 9th Edition

資料來源:蘇冠賓95/09

86/12/04上網  95/10/03更新
學士後中醫學系